2016年底在完成所有专业人才培养方案的全部修订工作基础上，我校启动了课程教学大纲的全面修订（制订）工作，本次修订教学大纲为各专业人才培养方案中开设的所有课程，涵盖必修课、限选课、任选课。修订工作要求围绕人才培养定位，紧扣人才培养方案的培养目标和规格要求，充分体现以学生为主体的思想，突出学生知识、能力、素质协调发展。教学大纲整个修订工作分为三个阶段：任务分工、调研分析、撰写初稿、研讨审议、汇编成册。2017年上半年教学大纲修订工作全部完成,共汇编43个专业的课程教学大纲。课程教学大纲全面修订是深化职业教育教学改革，提高人才培养质量，创新发展高等职业教育的重要基础性工作，是扎实推进内部质量保证体系标准建设的有效举措。